辽宁省大洼县城郊学校城郊学校艺术化教育工作总结

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城郊学校艺术化教育工作总结

2008年11月22日 03:26:53 来源:辽宁省大洼县城郊学校

城郊学校艺术化教育工作总结

(2007---2008)学年度

本学期我校的艺术教育工作继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，进一步落实学校艺术教育工作计划，加强校园精神文明建设，丰富学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高了学生的审美情趣，使我校艺术教育活动又上新台阶。现具体总结如下：

一、提高认识，把艺术教育作为常规教育来抓。

我们组织教师认真学习了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《学校艺术教育工作规程》，全校教师充分认识到：培养全面发展的人才是艺术教育的根本任务和目标，要把艺术教育作为核心内容和手段，丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣，培养学生健康、高尚的人格。

二、加强领导，从组织上保障艺术教育的实施。

为加强对艺术教育的领导，形成了由校长、分管副校长、大队辅导员、任课教师组成的艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出具体要求，检查工作落实情况。

三、提高艺术课的教学效率，普及艺术基础教育。

艺术课是融合了多种艺术门类为一体的具有鲜明的人文性、综合性、创造性和愉悦性的综合学科。艺术课教学强调在轻松、愉悦的气氛中，在师生间的平等对话、交流和共同参与艺术活动中感悟艺术教育的真谛。艺术课教学不是纯粹地在教艺术，而是通过教师与学生在艺术氛围中的互动中来领悟艺术，提升自身的艺术修养。新课程的实施是一个不断积累反思和推广经验的过程，在基础教育课程改革实验中，每一位教师必须将课程改革的思想、理念和有关决策转化为自己的教育行为，自觉运用素质教育的理论和实践指导自己的教学，使课改实验的过程充满科学性和艺术性，促进学生健康活泼的发展。

我校按课程标准开全了音乐、美术课程，并开设了艺术活动小组、艺术长廊，使学生有更多机会参与到其中。

美术小组：科目有色彩画、国画、素描、速写等。

音乐小组：科目有声乐、舞蹈、音乐基础理论课。

艺术长廊定期举行各种形式的师生书画展，使学生在参加活动的同时身心也得到净化、升华。

四、加强对艺术教育的管理，使之常规化、规范化。

分管艺术的各科教师，能针对自己的工作实际及学校工作的具体安排，制定相应的工作计划、工作目标、落实措施，认真开展艺术教育。如九月份进行的第十七届校园艺术节活动，现场书法绘画比赛、各班的综合文艺节目汇演、学校参加上级的各项比赛等，主管领导都亲自过问，严格把关，确保质量。

五、开展丰富多彩的课外活动，加强对艺术人才的培养。主要开设了以下特长班：

合唱队：负责人：于红；舞蹈队：负责人：魏秀；美术组：负责人：宋丽丽；书法组：负责人：于秀颖。

要求负责教师制订了活动计划，每次活动前要认真备课，使每周一小时的活动真正落到实处。学期结束时进行活动总结，并拿出相应的活动成果，进行汇报展示，对特别优秀的进行表扬、奖励。

六、充分准备，做好迎接艺术教育课题结题工作。

我校承担的艺术教育课题《学生艺术素质，学校艺术教育现状及原因分析》即将结题，因此，我们组织学校有关教师认真学习，加强了常规管理，注意积累材料，力争在结题时取得好成绩。

七、积极参与，组织好各项竞赛活动。